本科毕业设计(论文)工作管理办法和实施细则
发布人:admin  发布时间:2018-05-16   浏览次数:1378

第一章总则

毕业设计是人才培养方案中的重要实践教学环节,是实现培养目标、培养学生工作能力、提高学生综合素质的重要手段。毕业设计的质量,是学生毕业及学位资格认定的重要依据,是学院教育教学质量评价的重要内容,也是对学院人才培养效果的全面检验。为确保毕业设计质量和工作的正常开展,按照《长江师范学院本科生毕业设计(论文)工作条例》(长师院发〔201156号)、《长江师范学院关于进一步推进毕业设计(论文)改革的意见》(长师院发〔201043号)、《长江师范学院关于印发《长江师范学院本科生学术不端行为处理暂行办法》的通知》(长师院发〔201315号)的有关规定,根据学院实际情况,特制订本管理办法和实施细则。

第二章目的和任务

一、目的

本科毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决工程实际问题的能力,培养学生勇于创新的精神和实事求是的工作态度。

二、任务

毕业设计(论文)工作和时间,要严格按照学院的总体要求和培养计划执行。学生要按照毕业设计(论文)题目的要求,在教师指导下,认真进行毕业设计(论文)的各项工作,及时向指导教师汇报工作进展情况,完成毕业设计(论文)工作。

1.根据学院人才培养目标的要求,毕业设计(论文)应侧重以下能力的培养:

①综合运用专业知识进行分析和应用的能力;②调查研究、文献检索、资料(建筑行业标准、规范、图集、图纸)查阅及运用能力;③研究内容和实施方案的设计(实验)、分析、论证能力;④运用本学科、本专业常规手段获取并分析处理数据的能力;⑤计算机基本应用能力,计算机软件应用能力;⑥设计计算和标书、计算书等撰写的能力,技术分析及创新能力;⑦基本的文字写作和论文撰写能力;⑧语言表达及思维能力。

2.根据专业人才培养目标,毕业设计选题及内容应包括如下几个方面:

1)工程设计型

①工程设计的基本程序和方法;②设计资料的调研和收集;③依据使用功能要求、经济技术指标、工程地质和水文地质条件等,进行结构选型、结构布置、纵横断面、选线、附属工程设计及设施布置等方案的确定;④利用手工和计算机进行理论分析、设计计算和图表绘制;⑤正确运用工具书和相关技术规范;⑥技术文件的编写。

2)工程施工型

①工程的设计概况、工程所在地的自然与环境条件,工程地质与水文情况,施工准备工作及施工场地布置;②主要分项工程的施工方案、施工工艺与方法;③主要施工设备选择与计算及设备的布置;④有关施工结构物的设计与计算;⑤施工质量与安全措施;⑥掌握施工组织与管理;⑦技术文件的编写。

3)研究论文型

①调查研究、文献检索、资料查阅及运用;②研究内容和实施方案的设计(实验)、分析、论证;③运用本学科、本专业常规手段获取并分析处理数据;④计算机基本应用能力,计算机软件应用能力;⑤基本的文字写作和论文撰写;⑥语言表达及思维。

4BIM技术型

主要有基于BIM的施工过程管理、三维建模及模拟动画、技术表编制等方面,内容主要有:①利用建模软件完成案例工程(土建和安装)三维模型翻建;②编制案例工程投标报价文件(计量计价);③施工组织设计文件(进度计划);④专项施工实施方案及模拟动画、施工全过程管理;⑤案例工程技术标的编制。

第三章准备工作、选题及开题

一、准备工作

毕业设计(论文)工作领导小组应在学生进入毕业设计前两个月,明确指导教师并提出毕业设计(论文)的题目、分组、进度等安排意见。指导教师要在毕业设计前半个月完成毕业设计(论文)工作方案、进度计划、任务书、指导书的编写,参考文献资料以及物质条件的准备工作。

二、选题工作

毕业设计的选题,必须符合专业培养目标要求,体现本专业基本内容,对所学知识进行综合运用。

1.从专业培养目标出发,题目应当具有实用性的特点。

2.从学生的实际水平和毕业设计时间安排出发,既考虑课题的综合性,又要在份量和要求上适当,保证在规定的时间内,经过努力能按时完成任务。

3.各教研室提供选题方向,指导教师确定选题,毕业设计题目的选择方式主要为教师分配,学生也可以自己查找资料,根据自己的兴趣和专长自选题目,如学生在实习单位完成毕业设计的,题目也可以由实习单位的指导老师分配或学生自选。自选课题或实习单位指导老师分配的课题须经过学院指导教师、教研室、系同意,报学院备案后方可。

4.选题尽可能做到一人一题。大题目也可以分成若干小课题,由若干人分担合作完成。但要注意使每个学生都要有一定的工作量,不允许出现多人合作内容、完全相同且无法分工的课题。

5.题目一经确定,不得随意变更,如因特殊情况需要变更,学生本人必须提出书面申请,说明变更原因,经系主任、主管教学院长同意,院教学秘书报教务处备案。

6.毕业设计任务书要求内容完整、任务明确、论述简洁、文理通顺、装订整齐。

7.毕业设计(论文)开题报告要求内容完整、论述简洁、文理通顺、装订整齐。

8.毕业设计(论文)图纸应能较好地表达设计意图、布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。

9.根据学院人才培养目标,贯彻因材施教的原则。对个别优秀学生,在选题和内容上要提出较高要求,鼓励学生有所创新。

10.允许不同专业互相结合,实现学科间的相互渗透,但必须根据所学专业培养目标的要求,毕业设计(论文)的内容以本专业为主体。

三、选题程序

各系、教研室在学院毕业设计(论文)工作领导小组的指导下,按照学校关于应届毕业生毕业设计(论文)选题相关规定,由各教研室组织整理好各指导教师的选题后,报毕业设计(论文)工作领导小组审核。

毕业设计(论文)工作领导小组在选题前一个月将审核后在毕业设计(论文)选题报送教务处,由教务处组织校内外专家审定,通过后方可组织学生选题。

选题工作应采取双向选择的原则,保证每个学生选定一个课题。选题结束后,毕业设计(论文)工作领导小组应将选题汇总、报送教务处备案。

四、开题工作

1.指导教师填写《长江师范学院毕业设计(论文)任务书》,在毕业设计(论文)工作开始时发给学生。任务书应包括毕业设计(论文)课题的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度计划等。

2.学生根据指导教师拟定的任务书,在查阅相关资料后遵照教师要求填写《长江师范学院毕业设计(论文)开题报告》。学院可根据情况采取多种形式组织开题报告会。

3.开题未通过的学生须在教师指导下重新开题。

4.开题时间:根据培养方案确定时间安排

第四章毕业设计(论文)组织管理

毕业设计(论文)工作在学院领导下,实行毕业设计(论文)领导小组、专业教研室、指导教师三级管理,分层负责毕业设计(论文)工作的管理、指导、检查、考核和总结归档工作。

一、毕业设计(论文)领导小组职责

负责学院本科各专业(方向)的毕业设计(论文)工作的全程管理,其主要职责是:

1.组织专业教研室根据本专业人才培养方案,落实本单位毕业设计(论文)的具体工作,如选题、开题报告、本单位对毕业设计(论文)的具体要求等;

2.组织对毕业设计(论文)工作的过程检查;

3.确定各专业毕业设计(论文)答辩委员会名单;

4.检查学院毕业设计(论文)答辩工作;

5.按学院要求推荐优秀毕业设计(论文);

6.负责毕业设计(论文)的总结和存档;

7.推荐优秀指导教师。

二、答辩委员会职责

答辩委员会的主要职责是:

1.负责组织、协调本单位毕业设计(论文)答辩工作;

2.指导各答辩小组成员的工作;

3.对学生的毕业设计(论文)的水平进行公平、公正的评定,并对各答辩小组的毕业设计(论文)成绩进行审核,形成答辩委员会意见;

4.推荐优秀毕业设计(论文);

5.做好毕业设计(论文)答辩工作的总结。

三、专业教研室职责

专业教研室是毕业设计(论文)工作组织与实施的基层单位,其主要职责是:

1.审核确定毕业设计(论文)题目及指导教师;

2.负责组织学生的选题工作;

3.检查学生毕业设计(论文)进度、质量和纪律,检查指导教师对学生的指导情况;

4.组织指导教师对学生答辩资格进行审查,组织毕业设计(论文)的评审、评阅及答辩;

5.收集、整理、提交毕业设计(论文)资料(含电子文档)、成果等;

6.向毕业设计(论文)领导小组提交毕业设计(论文)工作总结。

四、指导教师职责

毕业设计(论文)指导教师原则上应由讲师(或具有硕士学位)及其以上职称的教师担任;在校外实习基地或其他单位进行毕业设计(论文)的学生,实型双指导教师制,除可按照规定程序聘请富有实践经验且相当于讲师(或具有硕士学位)及其以上职称的工程技术人员、研究人员或教师担任指导教师外,学院还应安排校内指导教师。指导教师职责如下:

1.拟定选题方向;

2.进行毕业设计(论文)指导的准备工作,对学生的设计方法、方案论证以及课题方向等做必要的启发式指导;

3.检查学生毕业设计(论文)的进度和质量,安排固定时间、地点为学生指导、答疑,指导学生规范地撰写毕业设计(论文),并对规范性负责;填写毕业设计(论文)指导过程记录表;

4.认真审查学生的开题报告、译文、毕业设计(论文)成果、毕业设计(论文)的规范化程度、答辩资格等项目,对检查出的问题及时反馈、上报;

5.对不认真进行毕业设计(论文)的学生,指导教师有权终止其毕业设计(论文),成绩按不及格处理,并逐级上报至教务处;

6.收集学生的毕业设计(论文)资料(包括毕业设计(论文)和电子文档、毕业设计(论文)附本等),按时交教研室、毕业设计(论文)指导小组审查后,由教研室交学院教学秘书处统一保存;

7.市教委和学校组织的重复率抽检不合格的学生,其指导老师应承担相应责任,计算教学工作量时要扣去重复率不合格学生的指导量。

8.毕业设计(论文)期间,指导教师对每位学生每周至少面授两次以上,并记录指导过程。原则上指导教师在指导毕业设计(论文)期间不得外出,确需外出的必须到教务处办理相关手续,并视作调课记载,且事先安排他人接替指导工作;

9.毕业设计(论文)期间,如有学生一周联系不上,指导老师需及时与学生辅导员联系并向院里汇报,学生再不报到,其毕业设计成绩按不及格处理;

10.校外指导教师主要负责毕业设计的过程指导工作,校内指导教师主要负责学生的过程监督、开题、答辩及成果提交工作。

五、评阅教师职责

1.审核论文是否完成了毕业设计指导书和任务书规定的任务,叙述是否准确、合理,格式是否符合学校的规范要求;

2.撰写论文评语,明确给出是否同意参加答辩的结论;

3.有下列情形之一或以上者,论文不能通过评阅:

1)抄袭他人论文或请他人代替完成,或论文质量严重不合格;

2)没有完成任务书中规定的任务且无正当原因;

3)论文格式严重不规范;

若学生在校外做毕业设计,其各项工作应符合相关规定要求。

第五章学生纪律要求

全体师生都要充分认识毕业设计(论文)工作的必要性和重要性,制定切实有效措施,认真处理好与就业、工作等的关系,从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理,决不能降低要求,更不能放任自流。为此,对纪律方面作如下要求:

1.学生因就业需求,需要学生上交已与就业单位签好的毕业生就业协议书或正式劳动合同、并认真签好《毕业生校企联合指导本科毕业设计(论文)审批表》,包括用人单位接收函、现场指导老师、辅导员签字、学院指导教师签字等,经过学院领导批准后允许学生到企业进行毕业设计(论文)撰写工作,但其管理工作应由校内指导教师与就业单位协商解决好。

2.在毕业设计(论文)期间,要严格考勤制度,不得擅自离校外出,违者按旷课处理。(累计三次取消答辩资格)

3.确有特殊情况,要严格请销假制度,学生请病事假,假期不得超过四天。采用书面请假的办法,先向指导老师请假,同意后再向辅导员请假,最后由主管教学院长审批。回校后按程序销假。

4.考研复试可以请假,但不得超过四天。

5.进行毕业设计期间,学生每天按照毕业设计指导安排表的时间,必须到指定的地点进行毕业设计工作。由学院委派的毕业设计(论文)督导教师对指导教师和学生进行考勤。进行毕业设计(论文)期间,学生应尊重指导教师及督导教师,主动打扫教室卫生,保持良好的毕业设计(论文)环境。

6.为了兼顾就业工作,在毕业设计(论文)期间,鼓励同学参加就业面试,但必须办理请假手续,最多累计不能超过全过程4天。否则,取消答辩资格,按不及格处理。毕业设计(论文)“不及格”者,不得毕业。

7.教室应保持安静,禁止大声喧哗、播放音乐等不良行为。保护好教室财产安全,做到出门关灯,锁好门窗。

8.必须按照规定时间上交材料及电子版,在校外作课程设计(论文)的学生必须每周把论文或者计算书发到指导教师的邮箱中,名称必须注明学号,名字,题目,第几稿。

9.为保证毕业设计(论文)的质量,原则上到用人单位做毕业设计的学生,在校做设计的时间应在一个月以上。

10.有下列情形之一或以上者,将取消毕业设计答辩资格,毕业设计成绩不及格:

1)不认真按照指导教师要求进行毕业设计(论文)情节严重;

2)抄袭他人的成果和论文,或请他人代替完成;

3)没有完成任务书中规定的任务且无正当原因;

4)没有按时提交论文或论文格式严重不规范;

5)指导教师、评阅人审核没有达到答辩要求;

6)累计旷课5天(含5天)或请假15天(含15天)者,其毕业设计(论文)按不及格论处。

第六章毕业设计(论文)工作指导要求

1.认真学习《长江师范学院本科生毕业设计(论文)工作条例》等文件,按照规定、制度、程序、统一要求指导学生毕业设计(论文)工作。

2.做好毕业设计(论文)指导记录工作,填写指导过程记录表,电子记录、纸质记录均可,毕业设计(论文)工作完成后,各指导教师将指导资料整理后装档案袋交给教学秘书处留底归档。

3.做好毕业设计(论文)总结工作,毕业设计领导小组、专业教研室、各指导教师做好总结工作,形成总结报告,并归档。

4.指导过程中,注意抓两头工作,即要重点掌握表现优秀和表现不合格的学生;对于中间学生,掌控好良好、合格等级。

5.学院毕业设计领导小组、教研室监督检查工作要留下记录,形成资料并归档。

第七章毕业设计(论文)工作程序及要求

毕业设计(论文)工作程序:

成立学院毕业设计领导小组——确定指导教师及选题方向——学生确定题目——毕业设计过程检查——评阅及答辩资格审查——组织答辩——评定成绩——总结归档。

一、成立毕业设计(论文)领导小组

每学年秋季学期初确定毕业设计(论文)领导小组,由学院领导、系主任、专业教研室主任、教学秘书、督导委员会负责人组成。

二、确定指导教师及选题

每学年秋季学期初由毕业设计(论文)领导小组确定毕业设计指导教师人选。毕业设计方向由指导教师提出,报专业教研室集体研究,并获教研室主任批准,由教研室主任将批准后的毕业设计方向汇总并报主管教学院长及系主任审核,通过后确定为该专业学生毕业设计(论文)方向。

三、学生确定题目

指导教师根据学生企业实习的内容和方向以及学生自身的知识能力情况确定题目,可设置多道题目,供学生双向选择。

四、毕业设计过程检查

为确保毕业设计质量,使其真正达到预期目的,学院毕业设计领导小组、系、专业教研室对毕业设计(论文)工作实施过程分前期、中期、后期三个阶段检查,配合教务处、督导组不定期检查或随机抽查。检查的主要内容包括:

1.前期:检查毕业设计(论文)工作的准备情况,设计安排是否合理;

2.中期:着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计工作中存在的困难和问题,并采取必要、有效的措施进行解决。各教研室应有书面检查纪录,毕业设计领导小组要向教务处上报中期检查情况,教务处汇总后向教学院长汇报检查情况及处理意见。

3.后期:检查答辩的准备工作,根据开题报告及毕业设计(论文)的规范化要求,检查学生完成任务情况,组织对毕业设计(论文)文字材料、图纸质量、实验数据及软、硬件等成果进行验收。

五、评阅及答辩资格审查

指导教师评阅:毕业设计(论文)撰写完成后,学生应在毕业答辩前5天将毕业设计(论文)送交指导教师评阅。指导教师评阅后,填写《长江师范学院毕业设计(论文)成绩评定表(指导教师用)》,对学生的工作态度、工作能力、设计(论文)质量等做出评价,并给出是否同意答辩的意见。

考核评价的主要内容有:

1.学生是否较好地掌握了题目所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识;

2.在完成毕业设计过程中是否有创新性思考,研究方法和手段、计算机及外文应用能力是否得到锻炼;

3.毕业设计(论文)期间所表现出的学习态度、学习纪律怎样;

4.毕业设计(论文)的质量、规范化程度是否达到预期目标和规定要求。

评阅教师评阅:答辩委员会指定教师对学生提交的毕业设计(论文)进行评阅, 评阅教师填写《长江师范学院毕业设计(论文)成绩评定表(评阅人用)》,主要应针对选题方向、研究思路、设计能力、设计内容及与开题报告的符合度等方面做出评价,写出具体评阅意见,并提出论文的不足和改进意见。对于评阅不合格的设计或论文,学生应根据评阅教师给出的意见对设计或论文做出修改后,方可再次提交答辩申请。

有下列情况之一的学生,取消其毕业答辩资格,并由学生所的系主任填报取消本科生毕业答辩资格登记表一式三份,学生本人和系各留一份,提交学院一份。

1.累计缺席时间超过做毕业设计(论文)时间的15天以上;

2.做毕业设计(论文)期间有重大违规违纪事件发生;

3.毕业设计(论文)的主要内容为剽窃或抄袭他人成果;

4.毕业设计(论文)的内容不符合毕业设计(论文)写作规范的要求;

5.论文抽检重复率不合格的;

6.指导教师认定不符合答辩要求的。

六、组织答辩

1.学生在完成毕业设计(论文)任务后,必须在规定时间内参加由教研室组织的答辩工作。答辩前,各专业教研室负责组织指导教师对学生的答辩资格进行审查。通过答辩资格审查后的学生方可参加答辩;

2.答辩前,成立各专业答辩委员会,答辩委员会下设若干答辩小组,在答辩前张榜公布,各答辩小组同时公布答辩时间、地点;

3.答辩委员会设主任1名,委员3-5名,秘书1名。答辩委员会委员以专职教师为主,委员应具有讲师(或相当于讲师)及以上技术职称。也可聘请校外具有副高级及以上专业技术职称的专家、工程技术人员担任答辩委员。答辩委员会下设的答辩小组,每组3-5人,设组长1人,秘书1人;

4.每个学生答辩时间一般为20分钟左右,其中学生汇报时间一般为510分钟,答辩教师提问及学生回答1015分钟。自述内容主要包括:毕业设计(论文)的主要内容、分析和计算的主要依据、结论及改进意见等;

5.答辩小组成员在答辩时,除了对学生毕业设计(论文)内容提出质询外,还可以考核有关的基本理论、计算方法、实验方法等;

6.答辩小组在答辩完毕后,给出答辩评语及答辩成绩;

七、评定成绩

1.毕业设计(论文)通过答辩后,方可获得毕业设计(论文)成绩和学分。成绩按优秀、良好、及格和不及格记;优秀一般不超过15%。

2.毕业设计(论文)成绩满分100分,成绩由指导教师、评阅人和答辩小组评分三部分构成,各部分所占比例为30%,30%,40%;

3.答辩委员会负责对各答辩小组评定的成绩进行审定,按要求评定总成绩,并依据学校本科生优秀毕业设计(论文)评选办法评选出优秀毕业设计(论文),推荐上报教务处;

4.答辩委员会要对毕业设计(论文)的成绩进行宏观控制,同一专业指导性比例为:优秀不超过15%,良好不超过30%,鼓励狠抓不及格。

各档次成绩须按下列基本标准评定:

优秀(85分及以上):毕业设计(论文)的全过程表现良好。能全面、认真、独立地完成毕业设计(论文)的全部内容。毕业设计(论文)中反映的基本思路和研究方法正确,能运用所学知识分析解决实际问题,论据充分,有自己的独立见解和一定的创新性,文字书写工整,语言流畅。工程绘图图纸清洁美观,符合国家标准,设计的结构或工艺较先进。答辩时叙述和回答问题正确,表述流畅。

良好(7584分):独立完成毕业设计(论文)的全部内容。毕业设计(论文)成果反映的基本概念正确论证合理,有一定的见解。文字书写规范。工程绘图图纸清洁,符合国家标准,设计的结构或工艺先进。答辩时回答问题基本正确。

及格(6074分):毕业设计(论文)能按时完成。毕业设计(论文)内容反映的概念基本正确,论证一般,没有较大原则性错误。文字书写清楚,工程绘图图纸一般,设计结构或工艺有待完善,答辩时回答问题基本正确。

不及格(60分以下):有以下情况之一的学生,毕业设计(论文)成绩按不及格处理:

1.经审查毕业设计(论文)内容为抄袭者;

2.不能按时完成毕业设计(论文);

3.毕业设计(论文)中基本理论、基本概念有原则性错误;

4.技术路线或设计结构工艺有明显缺陷;

5.答辩时回答问题基本概念不清,回答问题有明显错误;

6.大量抄袭拷贝复印他人成果,情形恶劣者。

八、总结归档

1.工作总结

为了客观地反映毕业生的知识、能力、素质等情况,提高教学质量,规范教学管理,应从毕业设计(论文)的选题情况、指导情况、总体水平反映出的本科教育教学质量和存在的问题、对今后教学工作的意见和建议等方面认真做好书面总结。

1)答辩结束后一周内,各专业教研室主任将毕业设计(论文)汇总、整理后连同工作总结上交给院教学秘书处存档。

2)答辩结束后3天内,经学院毕业设计(论文)指导组评定后,向教务处上报毕业设计(论文)成绩及工作总结。

2.资料归档

毕业设计(论文)工作结束后,学院应将学生选题编制报批表、任务书、开题报告、开题记录表、答辩记录表、成绩评定表(指导教师用、评阅人用、答辩委员会用、总成绩)、毕业设计(论文)、优秀毕业设计(论文)推荐表、优秀毕业设计(论文)评审表等按照顺序整理归档,装入学生资料袋,并将毕业设计(论文)信息统计表和质量分析报教务处存档。由系、教研室负责毕业设计(论文)整理,上报学院教学秘书处归档,保存期为五年,优秀毕业设计(论文)长期保存。

1)小组答辩结束后1周之内,指导教师指导学生做好补遗工作,并将完善后的电子版资料备份留存并提交学院资料室。

2)各指导教师严格要求学生按照《土木建筑学院毕业设计(论文)档案袋填写说明》负责资料归档工作。

3)答辩后1周之内,各指导教师将毕业生答辩资料档案袋交给教学秘书处,对不符合归档要求的拒绝接收,由指导教师本人负责完善后再接收,留专门文件柜存档。

第八章免修

学生在校期间以我校为署名单位取得的成果且符合以下条件之一,可申请免修毕业设计(论文),其成绩由学院学术委员会认定:

1.在核心期刊上以第一作者公开发表了与主修专业所属学科一致的学术论文或学术作品。

2.获得发明专利(排名第一)。

3.在重庆市“挑战杯”竞赛获二等奖及以上,在全国挑战杯竞赛中获三等奖及以上的项目负责人或第一作者。

第九章附则

本细则自发布之日起执行,由土木建筑学院负责解释。未尽之处,请参照学校及学院相关文件执行。